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第六章 硝烟四起，楚汉夺幽！文理两家费尽愁（第2页）

刘教授大皱眉，这个表情也让其他老师看在眼里。

“老刘啊，怎么回事啊？”

“老刘别卖关子啊，这学生是不是？”

刘教授心中其实十分震惊，这学生说的话确实没错，这道题目确实涵盖了不少领域的知识，是十分考验学生的综合学习能力的。

但问题就出在，那些该有的内容他答得就和标准答案一模一样！这学生是文科生啊！甚至这学生不光是记忆力惊人，头脑也很活，那个刁钻的思考角度是他这个年纪的人都望而生叹的，怎么他当时就没有想到这个角度呢？

不管怎么说，这孩子真是学习上的天才，是时代的天才！就和爱因斯坦和牛顿那些人一样，是那个时代中几乎无人能跨越的天才。

怎么这孩子就去文科了呢？这真是糟蹋人类文明！是时代的糟粕啊！还好，这颗金子不算沉沦。

刘教授直接说道：“孩子，来我们理科吧，给你开双学位。做我学生。”

刘教授其实说这话的时候心中还是很虚的，因为感觉自己不够资格教这种天才，假如放这孩子一直待在图书馆里，说不定过不了多久，他的才能就超过自己了呢？

人老不图财了，也就只图一个名而已。把这学生放在自己门下，那多多少少不就说明自己曾今教过一个堪比爱因斯坦的学生吗？一个时代天才从他门下走出来了，这不是光宗耀祖的事？

权衡利弊，现在他可以铁着面说不要这老脸也要把这学生抢过来！一个老脸值多少钱？未来回报的利益有多大知道吗？这就是暴利的投资啊！

这话一出，这些文科老师也急了。凭什么就给你这刚来的理科抢走了？我们找你来就是为了鉴定这孩子是不是个学习的天才，这实力放在他们文院也一样能读出个曹植李白来！

“嘿，老刘！什么事都要求一个先来后到，这孩子是我们文院的，说什么也是第一学位，也应该是我们先才对！”

“就是啊，这孩子一看就是不知道图书馆结构，先从最下面的一层开始学起来的，这孩子心中肯定还抱有一颗向文的真心！”

“你们理科平常不是不接受我们文科吗？你怎么能越规矩呢？”

刘教授脸上峥嵘开来，这些老滑头什么意思？不是你们来找我的吗？这下子就翻脸了什么态度？我可不管，这学生说什么我老刘今个就要抢走！

老刘开始舌战群儒，但几秒过后却惨遭大败。

他一个思维严谨的理科教授实在是斗不过这些学文的，对面那些舌头就算说打结了都能给你打出个东国结来。

实在没办法了，老刘只好拿起电话来，直接叫支援去。一个我斗不过你，但把理科所有老师给叫来，总比一个文院的人多得多吧？

现场的气氛焦灼不下，系主任和图书管理员只能疯狂隐蔽自己。尤其是图书管理员，这些老师在这里吵架她也实在是不敢出手啊。生怕一个冒头就被无数老师给调转枪口无辜躺尸。

很快啊，一个浩浩荡荡的阵容在校园里出现。

过路的学生们一个个瞪大着双眼，因为他们看到一群老师齐刷刷地往图书馆的方向跑去。这其中还有年纪快要退休了的，即使这样也尝试地迈开双腿快步起来。

这还不算事，问题是。这些老师手中拿着教学工具干什么？怎么有种黑社会的赶脚？

还有更过分的，甚至有些上课的老师们也有几个冲出了教室，留下懵逼而又兴奋的学生。

路上，冷幽宿舍的五人知道了冷幽的位置，也准备去集体去找冷幽。但他们也看到了这轰轰烈烈的阵仗。

“我去！这些老师是去找冷哥的？”