让所有人无法理解的是,这个人好像什么都没干,但是系主任的书就莫名到了这人的手上。
就在几秒后,系主任发出惨叫,他抬起他那抓住书的手,展露给众人一片皮肤被刮没的手。
那正是系主任握书接触的地方。
“报警!报警!恶意伤人,这学生居然恶意伤人!”系主任疯狂大喊。
“啊啊啊,气死我了。”系主任心中的火气实在无法压制了,直接抬起另一只手准备扇冷幽一耳光。
却又突然停下来,因为那股莫名的压力又袭来了,只是这次更甚,系主任的手停留在空中发颤,一脸害怕的样子不敢直视下面抬头看着他们的学生。
就在系主任发狂的时候,人群中有一位冒出话来:“诶,同学,你这翻书是为了什么?翻这么快你能看进去吗?而且你好像还是文科的学生吧?”
一些人也纷纷看去,这些人几乎都是学校的老师,能看到冷幽那看书的专注,就是有一个问题很严重,就是翻书这么快,很明显是看不进去任何东西的。
这就很奇怪,这学生看起来像是真的读进去了一样。但这么多矛盾摆在这里,让他们不得不怀疑。
而且这学生身上的buff似乎很多啊,他们听到这个学生是个体育健将,而且还是能媲美国家队的人才啊!
这种运动天才却在这里读书?读书就算了,你个文科还在这里读理科书?读书就算了,翻这么快又是为何呢?
种种矛盾环绕在这些人的心中,久久不能释怀啊!
也就在这时,文院系主任的事情对于他们来说好像不是那么重要了,这个学生明显更有趣。
而其中,一个人走上前去,拿出刚才被冷幽放回去的书。
“同学,我拿这书的内容问你一下好不好?”
这个老师随便翻开一页来,找到这一篇章后面的题目问了出来。
却没有想到,冷幽没有任何迟疑,口中念出大片让这些老师完全不懂的知识。
“对吗?”
“看看答案。”
这个拿书的老师却呆住了,他虽然也不懂,但是刚才的内容也被自己给大致记下来了,翻到前面,大致对照了一下,心中已经泛起点点震惊了。
“那个,同学你能再念一遍吗?”
冷幽对于这种学术上的问题是能听得进的,学习不能只学,也要学会运用,脾气很好地再复述了一遍。
只是这样却让对面的老师大为震惊,一模一样!虽然是跳跃的内容,但不排除就是错误答案,因为他看到一个长段内容,这个学生几乎是复读机一样复述出来完整内容的!
这就很恐怖了,如果说这学生之前没有深度学过这本书的内容的话,刚才那变态的翻书状态对记忆没有任何影响吗?而且更不用说记得跟电脑一样一字不差!