“真是乖啊!”
“而且长得好精致好可爱,肉乎乎的,好招人稀罕啊!”
“下午可以让别的小朋友多和崽崽一起玩,崽崽虽然很少说话,但是性子特别稳。”
“完全可以!”
……
午休的时候,有两个小朋友午睡做梦哭起来了,老师又是一番安慰。
好在哭的不算厉害,哄着哄着又睡着了,没有把别的小朋友们吵醒。
午休结束后,小朋友们一个接一个醒来。
有些还没醒,老师们也不强行叫起来,而是留一个老师继续守着,另外两个老师组织醒来的小朋友排队上厕所洗漱。
下午三点整,除开崽崽别的小朋友都醒了。
小朋友开始加餐,吃水果点心,崽崽还在睡。
班主任孙老师中途叫了崽崽两次,崽崽依然呼呼大睡。
下午还有音乐课和篮球课,但是依然没能将崽崽吵醒。
孙老师不淡定了。
其余两个老师也着急了。
“这……再叫叫吧,不然再过一个半小时,都该放学了。”
孙老师再叫,甚至轻轻拉了拉崽崽的小胖手。
“崽崽,起床了。”
“崽崽~~该起床了~~”
回应孙老师的,是崽崽砸吧砸吧小嘴儿,然后奶呼呼的呼吸声。
孙老师:“……”
担心崽崽有什么问题,孙老师不得不叫了校医过来检查。
检查完毕,校医又是好笑又是无奈地摊摊手。
“孙老师,孩子只是睡着了,睡的特别沉。”
孙老师:“……”
除开崽崽,班上还有二十多个小朋友,孙老师不能一直叫崽崽,只好继续先带别的小朋友做游戏,上音乐课和篮球课。